Voici quelques informations sur les Travaux Pratiques (TP) d'électronique analogique :
Objectifs des TP d'électronique analogique :
Voici les principaux objectifs des travaux
pratiques (TP) d'électronique analogique :
1. Mise en pratique des concepts théoriques :
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Permettre aux étudiants de mettre en application les notions et théories vues
en cours d'électronique analogique.
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Aider les étudiants à mieux comprendre et assimiler les principes de
fonctionnement des circuits électroniques analogiques.
2. Apprentissage de l'utilisation des composants :
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Apprendre à identifier, manipuler et interconnecter les principaux composants
électroniques analogiques (résistances, condensateurs, diodes, transistors,
amplificateurs opérationnels, etc.).
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Développer des compétences pratiques dans le maniement du matériel de mesure et
de test (multimètres, oscilloscopes, générateurs de signaux, etc.).
3. Conception et réalisation de circuits :
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Concevoir et réaliser des circuits électroniques analogiques simples.
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Tester et caractériser expérimentalement le fonctionnement des circuits conçus.
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Analyser les résultats obtenus et comprendre le comportement des circuits.
4. Développement de compétences techniques :
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Acquérir des techniques de montage, de câblage et de dépannage de circuits
électroniques.
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Apprendre à lire et à interpréter des schémas électriques.
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Savoir rédiger des comptes-rendus techniques détaillés.
Ces objectifs permettent aux étudiants de
développer à la fois leurs connaissances théoriques et leurs compétences
pratiques en électronique analogique, préparant ainsi leur future carrière dans
ce domaine.
Sujets typiques abordés dans les TP d'électronique analogique :
Voici les principaux sujets typiquement abordés dans les travaux pratiques (TP) d'électronique analogique :
1. Diodes et redresseurs :
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Caractérisation des diodes (courant-tension, capacités, etc.)
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Montages de redressement mono-alternance et double-alternance
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Filtrage des signaux redressés
2. Amplificateurs opérationnels :
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Montages amplificateurs inverseurs et non-inverseurs
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Amplificateurs différentiels
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Suiveurs de tension
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Comparateurs de tension
3. Filtres actifs :
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Filtres passe-bas, passe-haut et passe-bande
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Filtre de Butterworth, Tchebychev, etc.
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Réalisation de filtres actifs à l'aide d'amplificateurs opérationnels
4. Oscillateurs :
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Oscillateurs à déphasage
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Oscillateurs à quartz
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Générateurs de signaux sinusoïdaux, carrés, triangulaires, etc.
5. Convertisseurs analogique-numérique et numérique-analogique :
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Principe et architecture des CAN et CNA
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Montages de conversion A/N et N/A
6. Régulateurs de tension :
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Régulateurs linéaires à transistors
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Régulateurs à circuits intégrés (7805, LM317, etc.)
7. Capteurs et conditionnement de signaux :
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Capteurs résistifs, capacitifs, inductifs, thermoélectriques, etc.
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Circuits de polarisation et d'adaptation d'impédance
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Amplificateurs de mesure et de conditionnement
Ces sujets permettent aux étudiants de se
familiariser avec les principaux blocs fonctionnels et circuits utilisés en
électronique analogique, en passant de la théorie à la pratique.
Déroulement typique d'un TP d'électronique analogique :
Voici le déroulement typique d'un travail
pratique (TP) d'électronique analogique :
1. Présentation du sujet et des objectifs du TP :
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L'enseignant commence par introduire le sujet du TP, les objectifs pédagogiques
visés et le contexte théorique associé.
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Il présente les différentes étapes du TP et les compétences que les étudiants
devront acquérir.
2. Étude théorique du circuit à réaliser :
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Les étudiants étudient le fonctionnement théorique du circuit électronique
analogique à concevoir.
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Ils analysent le schéma électrique, identifient les composants utilisés et
comprennent le principe de fonctionnement.
3. Montage du circuit sur une platine d'expérimentation :
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Les étudiants procèdent au montage du circuit sur une platine d'expérimentation
(aussi appelée "breadboard").
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Ils interconnectent les différents composants électroniques selon le schéma
fourni.
- Un temps est alloué pour vérifier le montage et corriger d'éventuelles erreurs.
4. Mesures et caractérisation du circuit :
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Les étudiants utilisent les instruments de mesure (multimètres, oscilloscopes,
etc.) pour réaliser différentes mesures sur le circuit.
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Ils relèvent et analysent les valeurs des paramètres électriques (tensions,
courants, fréquences, etc.).
- Ils comparent les résultats expérimentaux
aux prédictions théoriques.
5. Analyse et interprétation des résultats :
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Les étudiants interprètent les résultats obtenus lors des mesures.
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Ils identifient les écarts éventuels entre le comportement réel du circuit et
le fonctionnement théorique attendu.
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Ils cherchent à expliquer les différences observées et proposent des
améliorations.
6. Rédaction d'un compte-rendu détaillé :
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Les étudiants rédigent un compte-rendu technique du TP, décrivant les
différentes étapes, les résultats obtenus et leur analyse.
-
Ce compte-rendu permet de capitaliser les connaissances et compétences acquises
lors du TP.
Ce déroulement typique permet aux
étudiants de mettre en pratique leurs connaissances théoriques, de développer
leurs compétences techniques et de rédiger un document de synthèse à l'issue du
TP. Les TP d'électronique analogique permettent d'appliquer concrètement les connaissances
acquises en cours et de développer des compétences pratiques essentielles pour
les futurs électroniciens.
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